《诗人蓝蓝讲童诗》。很显然，我对自己的要求并不是仅仅满足对童话故事和童诗意趣最外在的了解，而是想通过这样的工作，逐渐明晰一个更高的童话、童诗阅读的标准，引导孩子们理解儿童读物中的“经典性”，也就是能够持续地激发孩子们的想象力，并将这种想象力经由阅读和思索的训练，转化为创造力。

爱作为人类最美好、最密切的情感是在生活中创造建立起来的彼此依恋、信赖、付出、回赠的关系。唯其如此，父母对孩子、孩子对父母的爱才尤其珍贵，才不是理所当然那般“应该”，才不会陷入“你必须”的谬误之中。爱是对责任和关切的主动选择，是不求回报的深情，而不仅仅是天然的存在。

优秀的童话、童诗和所有杰出的文学作品一样，它能够培养人的想象力和敏感。经过了这样文学浇灌的灵魂，绝对无法忍受野蛮和粗暴的生活，也无法忍受一切反人类、反人性的行为。