语文让学生阅读与写作，观察和表达都是思维训练，包括逻辑思维、形象思维、直觉思维。逻辑思维一部分跟数学趋同；直觉思维和形象思维跟情商有关，跟艺术课重叠。语文的边缘模糊，这是它综合性...

语文让学生阅读与写作，观察和表达都是思维训练，包括逻辑思维、形象思维、直觉思维。逻辑思维一部分跟数学趋同；直觉思维和形象思维跟情商有关，跟艺术课重叠。语文的边缘模糊，这是它综合性和基础性的特点。”

语文是母语学习，它是基础性的学科。从这个内核往外辐射，语言、文学、文字、文化等方面，都和母语学习紧密相关，几个方面应当是互相融合习得的。母语是终生都要学习的，也必然带上民族文化内...

语文的学科规律也使得语文老师的角色具有特殊性。语文不能用标准化、机械化的方式去对待。语文是生活的学科，生活如浩渺的大海，包容一切又看不到边际。语文能力的增长要在自由空间里阅读写作，长期涵泳而形成。好的语文老师，不能只讲知识点、考背诵，而是领路人，让学生喜欢上语文，养成阅读习惯和写作兴趣。

语文很重要。它不是一门背知识点、中心思想的学科。它是我们的母语。

作文这种技术化、机械化的风气其实还在课文学习上发生。曾任北京大学中文系主任、博士生导师、部编本中小学语文教科书总主编温儒敏在给全国骨干语文教师研修班讲课时，总结教学中的偏向：美文鉴赏变成冷冰冰的技术分析，甚至是考试技巧应对；学习古文，就一个字一个字掰碎了讲，课文还没读出感觉，就要总结思想、分析形象。

文学教育的标准是什么？这个问题很难回答，它是语文教育里面弹性的部分。但是，它与老师的视野和审美相关

好的语文老师，能够影响学生的人生，同事陈晓写了一篇《爱的教育：我的小学语文课》，她觉得如果一个老师具备足够充沛的情感，并真心爱她的学生时，教育就已经自然发生了。

语言对他来讲，是生命之中最好的一件行李，拥有的词汇越多，也就越自由。我们由套路作文谈起，想在语文世界里开一扇小窗。因为这是生命的给养，可我们还不太了解它。

王崧舟教授，以《爱上语文》的电视节目而受到关注，如何让这个年龄段的孩子从此喜欢上语文和阅读，他有非常多的实操经验。