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卢梭在300年前的预言,还是成真了

作者:三联生活周刊(微信公号)

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本课程将从卢梭的《论人与人之间不平等的起因和基础》出发,重新审视这部政治哲学史上无法逾越的经典著作
       
在2024年9月召开的联合国大会第79届会议上,现任联合国秘书长古特雷斯在开幕式的发言上是这样描绘当今世界的:
“世界尚未从大流行病造成的不平等激增中恢复过来。在全球最贫穷的 75 个国家中,有三分之一国家的情况要比五年前更糟。在同一时期,世界上最富有的五个人的财富进一步增加了一倍多。
在一些国家,政府通过向企业和超级富豪大量减税,同时减少对医疗、教育和社会保障的投资,加剧了不平等。在另一些国家,法律被用来威胁生殖健康和生殖权利。我遗憾地注意到,尽管谈论了多年,但性别不平等就在这个大会堂里一览无余。在本周的一般性辩论中,女性发言者的数量不到 10%。”(来源:联合国官网)
在财富增长、科技空前进步的当下,古特雷斯的发言中却揭示出,经历了自近代以来数百年的思想变革与人权运动之后,当今世界的不平等反而愈演愈烈了。是哪里出现了问题?
联合国图片/Loey Felipe 联合国秘书长古特雷斯在联合国大会第79届会议一般性辩论上发言
在这场联合国大会举办的近三百年前,卢梭,这位屹立于法兰西哲学之林的不朽明星,这位因社会契约论而走进全球历史教科书的启蒙思想家,在其著作《论人与人之间不平等的起因和基础》中直面了一个自人类脱离原始状态进入到文明社会伊始便始终存在的现象:个体之间的不平等。卢梭从哲理层面探讨了不平等的起源、成因以及发展,并在本书中得出了一个略显悲观的预言:
“人类每向前发展一步,不平等的程度就加深一步。”
不平等宛如魔咒萦绕在人类社会的上空,久久悬而未决。卢梭在三个世纪之前在法国做出的预言,如今在联合国的古特雷斯的发言中得到证实。
· 当超大型城市一入夏就开足了空调,并可以为它的居民提供源源不断的自来水时,世界上有超过20亿的人没有干净的饮用水 。而20亿,约为全球人口的1/4。(数据来源:2023年,《联合国世界水发展报告》)
漂浮着塑料等垃圾的被污染的湖水
· 即便是在公共教育最发达的国家,对高等教育的投入也远远大于基础教育,教育资源也总是集中在已经是经济政治和文化中心的大城市。(数据来源:中国与OECD教育发展主要指标及发展趋势比较研究》;《每日经济新闻》)
· 不可逆转的温室效应背后,是全球10%最富有的人口的碳排放量占全球总量的50%。而承受后果的,那些失去收成、死于高温的,永远是最贫困的人,不是那最富有的10%。(数据来源:乐施会,2015年《碳排放极度不平等》报告)

富有的人乘坐私人飞机出行
显然,不平等在这个时代并没有成为过去
平等是海市蜃楼吗?
平等是值得追求的吗?
谁是不平等的推动者?
我们有没有在不自知的情况下巩固了这个不平等社会的根基 ?
社会不平等概念图
为了回答上述这些问题,直面平等的理念根源,探讨不平等的演变以及发展,我们联手复旦大学哲学学院副教授谢晶老师,推出了这门线上课程——《谢晶讲不平等:权力、身份与社会分配》。
▼点击下图了解详情▼
课程介绍
本课程将从卢梭的《论人与人之间不平等的起因和基础》出发,重新审视这部政治哲学史上无法逾越的经典著作,对平等理念展开意识形态批判,审视我们用来理解世界并展开行动的那些根本观念,并从源头反思:支撑起平等这一意识形态的那些观念,是不是成问题的?

《论人与人之间不平等的起因和基础》
• 为什么人的自然本性既能证明人生而平等,又能被用来证明竞争与阶序是合理的?
• 私有财产究竟是神圣不可侵犯的,还是属于盗窃呢?
• 当“进步”和“增长”成为硬道理,我们在追逐的究竟是什么?
• 所有的人达成一致,建立社会与法律(契约),这件事情真的是可能的吗?
围绕“自然”“财产”“进步”“契约”四大议题,我们希望揭示出平等理念背后的巨大矛盾。
卢梭,布迪厄,格雷伯,帕特曼,费代里奇等,将为我们提供分析的工具,帮助我们武装我们的思想,去认清现实,颠覆常识,看清为什么我们所追求的平等就像是建造于一片散沙之上,为什么特权在平等的呼声中可以改头换面继续存在,为什么我们越是追求平等,它就离我们越远。
谢晶老师将引介经典和前沿的理论思想,借鉴不同哲学家的思考方法,引导我们不急于判断,而是观察、分析、揭示和反思当今社会现象背后究竟隐藏着怎样的观念陷阱,手把手与我们一同操练“意识形态批判”,用哲学的工具看到不同的世界和自身。

课程亮点
打破权威叙事
对经典理论的全新解读
“私有财产不可侵犯”、“法律面前人人平等”并非从来如此,而是成形于欧洲启蒙时期。
这些观念为何产生?它们是不证自明的吗?
本次课程会回溯卢梭《论不平等》的历史背景和写作意图,打破对权威的迷信,将阅读经典与当代语境结合,更好理解真实的世界。


直面社会现实问题

丝丝入扣的超强分析解释力


经典理论+前沿理论+观念与现实的互动关系分析+大量实例


以哲学视角拆解不平等问题的成因

性别歧视、阶层特权、劳动价值等等影响我们的生活议题,都会在课程中从理论依据到事例全方面得到探讨。


授你以渔


为平等而战也是为自己而战


当“批判”成为一种态度


特权的机制对我们而言就不再是秘密

在诸多关于阶层、性别、财富的不平等议题中,意识形态批判的工作将令我们意识到日常行动中处处存在改变的可能性。课程的最终目的是“授人以渔”:思想本身就能成为行动,它令我们愿意并善于展开“想象力”,尝试新的,远离特权机制的社会关系。





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作者:HUNT
编辑:珍妮

排版:小小

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