（文 / 黄南）

“还要做什么？”

星期二的下午3点半钟，美国旧金山Presidio中学六年级11岁的莫莉·本尼迪克特放学回到家后径直走进房间，在电脑上写一篇有关《Harry Potter》和《Sorcerer's Stone》的读书笔记。半个小时后，莫莉把作业交给了妈妈丽比。在妈妈修改的时候，莫莉抓紧时间吃了一块面包。“也许你可以说‘这是我读过的最好的一本书’，老师一般都喜欢这种肯定的说法。”丽比建议道。接着莫莉又掏出了数学作业，还有100多道题要做。就像前一天，莫莉在地图上把中东所有的国家和水域的名字都标出之后，还要复习一个学期的自然科学课程，包括那些循环系统中进进出出的管道。