（文 / 单士兵）

今年的高考作文可谓一片“诗意”，全国卷的作文题就在讨论“人生，诗意还是失意”。此外，湖南题为“诗意的生活”，江苏题是“怀想天空”，浙江则是“行走在消逝中”，而山东更为迷离，就叫“时间不会使记忆风化”……我做过多年高中语文教师，令我感觉很不是滋味。

一个最基本问题就是，这样诗意的诉求，离我们考生那种紧张的高中生活委实太过遥远，必将制造出大量无病呻吟、极度空洞的高考作文，其危害在于构成了对高考阅卷的挑战。诚然，高考作文越过昔日主旋律式的命题，以更为宽泛的命题为学生提供广泛的想象空间，是一种进步。但讲求命题的开放性与自由度，却并不意味着命题本身的不加约束与规制。既然高考作文是选拔人才的重要凭借之一，它就必须承载起反映学生作文水平的能力。而界定作文水平，又绝不仅止于语言的张力以及语法的规范，更重要的是测试出学生的思想深度与厚度。

诗意想象，其实是一种更为逼仄的命题，会让那些更贴近现实生活、更能反映主流意识的文章，失去依托的平台。