裴老师从女子中专学校退休以后，到老年大学教电脑。接受新教职后的第一件事，就是更新微博的个人资料，不再是某市重点实验中专高级教师，升格为某市大学教师，学历照旧：毕业于同济大学。女儿曾有异议：“您不过到同济进修过一个暑假而已。”裴老师却理直气壮：“结业证书盖着同济的公章呀，写上‘继续教育学院’的全称，字就太多了。再说，我女婿是同济研究生毕业呐！”女儿看母亲的“粉丝”不过22个，放弃了打假行动。

老年大学的学生们最感兴趣的电脑技能，除了上网，还有文字、照片、视频的处理。有的在写回忆录，有的承接了同学聚会纪念册或纪念光盘的制作任务。看学生们都学以致用了，裴老师也大受启发，她的电脑应用另辟蹊径——给她娘家续修家谱。

裴老师母亲连育六女，最终收养了一个男孩。后来，六姐妹总共又生了六个女儿，其中大姐生了两个，四妹终身未婚。大概是受姐姐们一发不可收拾的“女儿国”基因影响，那个领养的弟弟膝下也是女儿。裴老师的老伴笑说：“你们家的家谱最不值得修，弟弟不是亲骨肉，两代无一男丁，照传统，女儿都不入家谱，家谱从你这辈开始，只能留白。”