（文 / 白丽丹）

还记得小学时的应用题吗？红星商店进来一批镰刀，卖出了若干把，又进了若干把，还剩多少把？小学课本也在与时俱进，几年前，外甥的小学数学课本我翻了一下，立刻看到了改变：红星商店现在进来的不是镰刀，而是计算机了。不知诸位上学时学过的数学如今能用到多少，我很感谢我的小学老师，她教给我的应用题如今带团时都用上了。

这道应用题应该大体是这样的：客人来自栖霞和招远两个旅行社，其中，栖霞的客人坐汽车来、坐汽车回，招远的客人坐飞机来、坐火车回；栖霞汽车团的客人进“水立方”、含30元门票、不进动物园，招远的客人不进“水立方”、进动物园、含20元门票。后来我又听全陪说事实并不完全如此：坐汽车来的客人不全是栖霞的，还有招远的；坐飞机来的也不全是招远的，还有栖霞的。而且，坐飞机来的客人里还有两个不坐火车回去，人家要坐汽车回去。

第二天就要送团，晚上就该给全陪分配了，分配的方案是地接全陪五五分。这其实是不公平的，因为地接远远比全陪辛苦，所以，地接在最后分配时都要“黑”全陪一点，这是一个公开的秘密。景点的底价一般都知道，是蒙不了人的，只有在购物店上做文章。购物店的单据是不能给全陪看的，全陪自己也知道，但是面子还得维持，就要看我们列的假单子。钱不给够人家，假单子总得让人看吧。三个购物店，告诉全陪我们从那里拿出的是购物流水的15%，那么，想告诉他们我们总共拿了多少钱出来呢？就600元吧。多少的15%是600呢，这时我想起来多年没想起来的X君，列了个一元一次方程，这才算出了结果。