( 1992年，吕植（中）和老师潘文石（左）、野生动物学家乔治·夏勒在秦岭研究大熊猫 )

三联生活周刊：这次“未来科学家”计划收到了56个有关环境保护的研究实践方案，你个人怎么评价这些方案？

吕植：坦白说，报名人数比我想象的少了很多，说明这个话题在大众的视野里还是非常边缘的。城市的孩子住在水泥钢筋的盒子里，身边能看到的自然已经非常少了，想为自然做一些事情也往往感觉无从下手。我想这也和我们的教育体系有关系，并没有给孩子留出很多时间和空间来做自主的观察。最近我看到一些学校刚刚开设了博物学的课程，这是很重要的。

事实上自然界发生的所有事情都可以成为博物学，随时可以观察到这些变化，思考这些变化和自己之间的关系。我们来做这个“未来科学家”项目也是希望住在城市里的孩子能够建立和自然之间的联系。我想，如果能让孩子通过观察得到一些结果，甚至是解决一些问题，种子就会埋下。