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天生资质与后天教化哪一个更重要？一项针对551名欧洲青少年的长期调查结果显示，整个童年的家庭环境和社会经济地位，才是对孩子学业成就的最可靠预测指标，而先天、后天因素在其中各自发挥重要作用。《美国科学院院刊》上的论文指出，基因与环境因素都与认知能力和大脑结构相关，但后者的影响力更强，而家庭社会经济地位的不同则对应了新大脑皮层表面积的差异。家庭环境对孩子的影响是长期过程，并不仅限于“早教阶段”，减少施加给孩子的慢性压力、合理关注膳食、提供适当智力刺激以及身为父母的不断自我提高，才是真正的王道。