中读

还有学者认为，个性化教育能否走得更远更多取决于教育评价制度和教育管理体系是否能够改革成功。互联网技术+教育，表面上可以推进教育个性化，但很大程度上服务的还是功利目标：能否提高考试成绩，能否获得学位、证书等。