中读

能体会出别人情绪变化的孩子，就是在学习善意待人啊！当学生有了这样一份敏感，也就能接受周围人的关心与帮助了。而手机问题，也是源自这份理解！借作文课讲细节描写，从观察开始，我课后给L布置了一个观察小作文，让他从多角度观察忙碌一天的外婆回家后的状态，并记录下来。L在观察中，也发现了外婆除了唠叨以外的辛劳，以及外婆的变化。善良、内疚唤起了L发自内心的改变。后来，L主动将手机交给了外婆，并愿意接受外婆和我的监督。