中读

“最近几年，一些国家也提出核心素养概念，比如欧盟从终身学习角度、美国从职场需求角度、新加坡从公民教育角度等等。大家都从个人发展、社会参与和文化修养三个方面来设定核心素养，这是世界性潮流。现在大家对竞技化的应试教育不满，这种体制培养出来的人很难幸福，也缺少能力，不能适应时代发展。核心素养是全新的概念，要跟进。”