中读

发起背诵古诗词分享活动，选了张若虚的《春江花月夜》。起始背诵并不顺利。身为北方人，对大山有明确的形象感知，对大江大河缺少亲临的体验。曾经站在渤海湾的一处海叉子边，脑补大江入海的奔腾与豪阔，也努力回忆年轻时秦皇岛漆黑海面上那一轮硕大橙黄的月亮。随着背诵进度的不断推进，清晰地感觉到诗词里四句一节，如一幅画，节节相逐，景景相随。由春江到孤月，由月光照花到月夜白沙，天地一色，人月望照，生命短暂，宇宙长存。人生代代别离相思，孤月高悬寄情达意。明月共潮水而生，离人逐月光而想，情感伴落月而深。多么美妙的一幅春江花月夜！ 今天听老师讲诗词韵律，虽然不能全懂，也记不住，但为自己背诵诗词时内心情感的涌动找到了理论基础。激昂高亢，哲理沉思，婉转低回，哀怨凄婉，都有诗韵诗律的讲究。随着诗人情感的起伏，海上明月共潮生，用高亢的节奏，洪亮的韵脚；在柔美的月光下，花林似霰，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮，诗人的遐思冥想，用的是平缓的，平声真韵、平声幽韵；到楼上思妇的愁情，用的是灰韵、文韵；再到游子的梦回故乡，用的是麻韵，“闲潭梦落花”；最后是梦醒后更加孤寂悠长的音乐——可以说是深情与文情两相交融，丝丝入扣。 享受！