20世纪70年代以前,从农村走向大学的过程,是有可能通过三代人来完成的:农民出身的父亲当上省城师范小学的教师,再鼓励儿子成为高师人。而今天,这种体系提供的流动性正在减少。家庭因素越来越成为进入精英学校的考量因素。毕竟,巴黎中产阶级和知识分子家庭以及外省的优越家庭,比社会中下层家庭拥有更多的文化教育和信息资源。21世纪的统计数据表明,预科班学生家长50.8%属于上层社会
12-04 11:30
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