中读

南茜想起在美国的课堂上，学生可以自由走动，加入任何小组，和搭档一起合作。老师会穿梭在各个小组之间，提醒他们要注意的重点。“我被老师对课堂的精心安排以及每个孩子跟一大组人清晰对话的能力所吸引。这近乎是一场表演，也使我的教学方法瞬间显得随意和不正式。”