中读

从思辨上读懂中国。《史记》关于中国社会历史的记载，并不是机械的客观记录，而是司马迁对于中国的理解所做的历史建构。作者指出，今日重读《史记》必须读懂司马迁的历史哲学，通过理性的批判重读《史记》，而不照本宣科，达到读活《史记》的目的。