中读

大学向来有两种，一种是传统的通识教育，学生们接触各种伟大的思想和理念；另一种更为功利，教育直接导向工作机会，好的学校应该让学生在头两年学习“引导性课程”，后两年学习“专业化课程”，学生最终要服务于公众，能够“多学科的解决实际问题”