中读

这不是庸俗意义上的“素质教育”——在考级、证书、升学等一系列外在动机的刺激下升级打怪，习得一些吹拉弹唱的奇淫巧技。而是要求看待人的方式的转变和一种真诚的信任——相信儿童是天生的学习者，种子已经具备，需要的不过是一个土壤让其不断生长。