哈佛校长劳伦斯·罗威尔(Lawrence Lowell)因此提出要对犹太人限额:每年只有15%的新生配额给犹太人。该政策因遭到校董事会的强烈反对而流产。当时哈佛录取学生还只看高中成绩,1923年,配额失败的罗威尔校长成功推行了另一政策:将学习成绩之外的“性格”纳入考量范围。此后,犹太学生入学占比迅速下降,维持在15%左右,直到60年代。
11-16 15:53
0人推荐
0人转推