中读

200多年来，法国人面对着一个对他们来讲永恒矛盾的命题：如何教育一代精英，而又不至于制造一个等级？法国的高等教育，一方面具有最大限度的平等，全民免费接受大学教育，另一方面，又有比很多欧洲国家更强的等级制，精英学校出来的学生会被自动打上身份的烙印，这个身份并不一定直接意味着物质利益或权力，但绝对象征着地位。精英如何被选拔和认定，并赋予其合法性？他们会进行自我再生产吗？法国独特的预科班制度可能为这个矛盾提供了一些答案。