所以阅读的对象可以是文字，也可以是声音，也可以是图像……可以是任何的方式，只要完成大脑认知的过程，就叫做阅读。

对艺术一无所知，但能感觉到有一些“艺术”爱好的人，好像都有一个心灵栖息地，不管真实世界遇到什么挫折，在自己的心灵秘密基地里总能得到一些平静。 希望我的孩子了解艺术，希望他也有自己...

艺术对儿童来讲是一种非常日常的活动，实际上艺术是人脑工作的一种副产品，而这种副产品反过来也可以帮助大脑，对大脑进行开发、训练和培养，来帮助大脑工作。

作为新手妈妈，什么都希望给孩子最好的，但还有很多需要学习，绘本触及了知识盲区，这门课程太有帮助啦！

比如我讲到什么是阅读？传统上可能认为阅读就是看书，主要是看文字书，但是通过我的讲解，大家就会发现阅读实际上是大脑的认知过程，只要完成了这个过程就叫做阅读。所以阅读的对象可以是文字，也可以是声音，也可以是图像……可以是任何的方式，只要完成大脑认知的过程，就叫做阅读。

艺术对儿童来讲是一种非常日常的活动，实际上艺术是人脑工作的一种副产品，而这种副产品反过来也可以帮助大脑，对大脑进行开发、训练和培养，来帮助大脑工作。

究竟什么是艺术？如果我们不把眼光投向成人的专业的艺术创作、艺术展览、艺术拍卖和演出等，而把它聚焦在儿童身上，你就会发现，艺术实际是人类与生俱来的能力。

美育有多重要呢？比我们以为的重要得多，我们传统理解美育，是将其理解为美的教育，但这是一种误区，美育实际是艺术教育的代名词，而艺术教育中，美只是一小部分，而且不是最重要的部分。

传统上可能认为阅读就是看书，主要是看文字书，但是通过我的讲解，大家就会发现阅读实际上是大脑的认知过程，只要完成了这个过程就叫做阅读。所以阅读的对象可以是文字，也可以是声音，也可以是图像……可以是任何的方式，只要完成大脑认知的过程，就叫做阅读。

#打卡# 阅读不仅仅是看文字，听故事看图画也是阅读。阅读是认识世界的一种方式。