（文 / 杨璐）

( 涂猛 )

三联生活周刊：“希望工程”成立之时的背景是“穷国办大教育”，但是随着国家的教育政策的调整，它的战略随之有什么变化吗？

涂猛：2005年国家出台了“两免一补”政策，现在政策环境发生了很大的改变，我们的需求也发生了变化。2005年之前我们长期致力于解决农民后代无钱上学的问题，也可以说解决的是教育公平问题。“两免一补”基本上解决了这个问题。经过调研，我们资助的重心做了比较大的调整，由义务教育阶段转向了非义务教育阶段，包括农民工孩子。进城务工的农民工的孩子，我们在27个城市做，资助规模将近10万人。2006年开始我们针对贫困大学生做了一个圆梦行动，资助人数超过10万人。还有职业教育和高中生，我们做了试点，范围也逐渐扩大。我个人认为中国在相当长时间解决这些教育问题三种力量缺一不可：一种是政府力量，它作为一个公共产品的主要提供者；第二个是市场的力量，贷款实际上就是一种市场的力量，通过经济手段解决问题；还有一种就是社会、民间的力量。

三联生活周刊：社会、民间的力量面临的是规范性问题，你们似乎一直在探索，在这个过程中真正的压力与挑战是什么呢？