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“非主流教育”路上的双重挑战

作者:陈晓

2018-02-25·阅读时长15分钟

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(文 / 陈晓)


( 王乃天(前)在外籍教练指导下练习冰球 )

从冰球开始

每个星期的周三傍晚,王乃天都会和母亲一起,从位于城市北边的家里赶到城市东边的一个冰球训练场,进行3个小时的冰球训练。屋外已有初夏的暑气,但屋内却寒气逼人。一个半小时的室内训练需要穿羽绒服,一个半小时的陆地训练穿短袖还大汗淋漓。这样的经历,他们每周要重复3次。王乃天今年13岁,已经在这个运动上表现出了一些天分。他刚刚获得了2013年北京青少年冰球联赛的MVP(最有价值球员)。在和冰球劲旅哈尔滨队的对阵中,他攻入了制胜一球。

一个中国少年脱离传统教育路径的故事,可以从冰球讲起。这项运动可能算是教育道路开始出现分岔的一个小小的旁证。首先,它有纯正的西方血统。在加拿大、美国社会里,冰球是一项社会认可度很高的运动,因此也是一门好的社交技能。首体世纪星俱乐部的冰球教练黄涛告诉本刊记者,很多家长让孩子从小打冰球,就是在为将来的留学生涯做准备,让他掌握一门进入新环境的社交工具。

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陈晓

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